Continúa recuperación de centros de la educación avileña

Padres y maestros, limpian y organizan las aulas para el venidero curso escolar en la escuela José de la Luz y Caballero (ACN)

La recuperación de los daños ocasionados por el paso del huracán Irma en los centros escolares de Ciego de Ávila se encuentra al 89,23 por ciento, según informó Luis Enrique Calderón Piñeiro, subdirector de la Dirección Provincial de Educación.

Explicó que tuvieron afectaciones en 289 instalaciones, de ellas 260 fueron escuelas y en estos momentos existen 32 planteles por recuperarse de los perjuicios, que se concentraron fundamentalmente en las cubiertas.

Se trabaja en 10 de estos centros, y en los demás están detenidas las labores de construcción porque no ha llegado al territorio todo el manto impermeable solicitado, de los 56 mil metros cuadrados requeridos se han recibido 22 mil 500, añadió.

La respuesta es que se recibirá de manera paulatina, en la medida de las posibilidades de adquisición, comentó.

En todos los planteles el proceso docente no se ha detenido y ante la lluvia, por ejemplo, se adoptan alternativas como el cambio de aulas, pues no todos los locales están en estas condiciones y algunos pueden suplir las necesidades de manera eventual, dijo Calderón Piñeiro.

Todos los municipios fueron afectados y persisten con mayor incidencia en la ciudad cabecera, Morón y Chambas, y aunque algunas de esas instituciones presentan otros problemas en la infraestructura, por ahora se prioriza aquellas que son resultado directo del Irma, precisó.

En las otras dificultades se irá trabajando con el presupuesto asignado para reparación y mantenimiento, tres millones 98 mil pesos, según datos ofrecidos por Reinaldo Ruiz Báez, Jefe del Departamento de Inversiones de la Dirección Provincial de Educación.

Las inversiones de este año, con un monto de 173 mil pesos  para construcción y montaje, solo comprenden la construcción de una laguna de oxidación en el Centro Mixto Ricardo Pérez Alemán, perteneciente al municipio de Baraguá.     

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